音楽を一緒に楽しみませんか？〜ピアノとソルフェージュ教室へのお誘い〜

密かに「歌い手になりたい！」と
日々の発声練習を欠かさないうちの息子。

地声と裏声が混ざったミックスボイスなるものを習得したい　と
発声練習ための本やＣＤなど
いろいろ購入しては実践しています。

そして　一人でやるのは寂しいのか
私を「一緒にやろう」と誘ってきます（笑）
そんな感じで　かれこれ２年ほど。


高校の選択芸術科目を
最初は美術にするつもりでしたが（絵を描くのが好きなので）
「音楽の授業で発声が習えるかもしれない」と
突如、音楽を希望に出しました。

「音楽の先生はピアノも歌も上手い」と
とても尊敬しているようです。


息子には　赤ちゃんの頃から
音程やリズム感が良くなるよう
日々の生活の中で意識してきましたが
特にきちんとレッスン時間を設けるわけでもなく
「なんとなく」ピアノ弾きや音楽関係を　取り入れてきました。

きちんと管理するのが面倒だったので
「このテキスト一冊、やっといてね」と渡して　自分でやらせていました。
そのためか
真似して歌うのや弾くのは　そこそこ出来るのですが
・・・・・・楽譜が読めない
ピアノ講師の息子なのに

では　どうやってテキスト曲その他を弾いていたかというと。

①レッスンの生徒さんが弾いているのを　隣の部屋で聴いていた。
②「ちょっと弾いてみて」と言われ、数回私が弾いて聴かせた。
③ＣＤで楽しんで聴いていた。

全て、聴き弾きでした

なので　そこそこ耳は良いのですね。


私はレッスンでコードネームなどを積極的に取り入れているので
息子にも
「コード覚えると　もっと楽しくなるよ」と　常々話していたのですが
思春期に入ったからなのか　母の言うことをそのまま受け入れてもらえませんでした。

最近になって　自分が積極的に音楽に関わりたいと思い始めたようで
「コードネーム覚えようかな」
・・・・・・嬉しいかも

で、ちょっと訊いてみました。
「音楽を聴いていて　あ、これはドミソの和音だな　とか判る？」
息子「わかるかどうかわからない」
　　　「メロディーもドレミで歌えるかどうかわからない」
私　　「じゃ、今からママが歌うからドレミで言ってごらん」

　　　　　　やってみました。

息子、少しドレミで歌ってから
音程幅があるところは「ド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・・・」と　音階を歌いながら数えて。

私　　「そうそう、音がわからないところは音階で数えると良いよ」
メロディ聴音のレッスンでも　そう教えます。


さてさて　これから息子はコードの勉強をしてくれるのでしょうか？
昨夜は
「腹筋をこれから毎晩やろう！」と
私も一緒に　腹筋運動させられました